RUDOLPH THE RED NOSED REINDEER

¡Aquí tenéis vuestra actuación! ¡¡¡Qué bien lo hicisteis!!! ¡Sois un@s artistas!😍

Merry Christmas!!!

A CHRISTMAS STORY: SANTA'S LITTLE HELPER

Espero que os guste esta historia. ¿Sabéis por qué Santa Claus necesita la ayuda de Amy?
Recordad que Adobe Flash os puede dar problemas y tendréis que utilizar Mozilla como navegador.

CHRISTMAS ACTIVITY

Vamos a hacer esta actividad en clase y después la hacéis vosotr@s sol@s en casa. ¡A ver cuántos aciertos tenéis! 😉 Hay que hacer click en "Finish" y elegir la opción de "Check my answers". Os aparecerá arriba el número de aciertos que habéis obtenido, como si fuera la puntuación de un examen.

RUDOLPH, KARAOKE VERSION

Ya nos sabemos nuestro villancico, ahora toca cantarlo sin tener ninguna otra voz acompañando a las nuestras. ¡Veamos cómo se nos da! 😉

DOS CANCIONES DE "MY FUNNY FRANKESTEIN"

"Monster Mash"



Y... "Can't stop the feeling"

 

Y ahora la coreografía de esta última canción, por si tenéis ganas de bailar 😉.

MY FUNNY FRANKESTEIN

Aquí tenéis este vídeo que cuenta el argumento de  la función de teatro que veremos el jueves próximo, para que os vayáis familiarizando con ella.





Y un pequeño anticipo de lo que será la función. ¿¿¿Divertido, eh????

CHISTMAS IS COMING!!

Bueno, pues estamos a un mes vista de la Navidad y tenemos que comenzar a practicar nuestro villancico. Espero que os guste el que he elegido para que cantemos este año.

¡Hay que ponerse las pilas y practicar en casa!

VUESTRAS "PUMPKINS"

Ya empiezan a llegar fotos. Aquí tenéis la de Sofía.

Scary!!!!

Ahora le toca el turno a la de Miguel. Ahí lleváis todo el proceso de elaboración.

                                            Creepy!!!

Quisiera agradecer a vuestras familias el interés y la ilusión que le dedican a hacer estas actividades con vosotr@s. Muchísimas gracias a todos los papis y mamis por su colaboración.

Aquí vienen las fotos de Andrés Felipe, que también nos ha enviado un vídeo haciendo su "pumpkin" 😍

   

Y ahora el vídeo de Alicia contándonos todo el proceso de elaboración de su "pumpkin". ¡Muchísimas gracias a Alicia y a su mami por este magnífico reportaje! 😍

Harry Potter, Cherie, Nika and your "Witch-teacher" wish you... HAPPY HALLOWEEN!!!!

TWO HALLOWEEN STORIES AND GAMES

Dos historias de Halloween y dos juegos. ¿Cuál os ha gustado más?
No olvidéis abrir el blog en Mozilla, especialmente si queréis jugar los juegos, ya que necesitaréis activar Flash Player.

HALLOWEEN SYMBOLS AND TRADITIONS

Aquí tenéis esta presentación realizada por alumnado de 6º, en el que nos hablan de la tradición de Halloween y de los símbolos más representativos de esta festividad.

Recordad abrir el blog en Mozilla para poder activar Adobe Flash. 😉


HALLOWEEN: Symbols & Traditions on PhotoPeach

MAKE YOUR OWN JACK O'LANTERN

Queridas familias, al igual que el año pasado, os invito a buscar un rato para hacer una calabaza de Halloween con vuestr@s hij@s. Os vuelvo a poner aquí  este vídeo explicativo sobre cómo hacerla. 

Si la hacéis no olvidéis enviarme fotos de l@s niñ@s con ellas, para colgarlas en nuestro blog. Enviadlas a: englishyear6giner@gmail.com

Muchas gracias por vuestra colaboración.

HALLOWEEN IS COMING!!!

Ya se acerca Halloween y puesto que el enlace a nuestra canción se ha perdido, os pongo el vídeo de otros compañer@s que cantaron esta canción haciendo "Trick or treat". Cuento con que pondréis manos a la obra para aprenderos la canción cuanto antes 😉

WELCOME BACK!!!!

Bien, ya estamos de nuevo aquí. Imagino que con muchas ganas de aprender cosas nuevas y vivir grandes aventuras en el cole y en casa.
Vamos a empezar poniendo aquí dos canciones bastante sencillitas para repasar los días de las semana y los meses del año. Espero que os parezcan divertidas y os apetezca cantarlas en casa y en clase para aprenderlas rapidito. 😉

 

Y un juego para practicar. Tenéis que entrar en Mozilla para jugar y aceptar activar Adobe Flash Player.
 Espero que los paséis bien con este juego.




Este juego os vendrá bien para poner los meses en orden y fijaros en su escritura.